林東生捕捉真善美
林東生，旅行攝影家，他熱愛捕捉大自然的美麗景色以及人生的真相，
以他的攝影作品與人分享造物主的創造與愛。
林東生出生於香港，畢業於香港大學哲學系及英國倫敦電影學院。自學生時代即迷上旅行攝影，甚好周遊列國，至今足跡已遍及七十餘國家地區。曾任攝影記者及電台旅遊節目主持人等，並於港台兩地舉行個人攝影展，經常於香港、澳門和台灣作影像分享和演講。現專事電腦影象處理、攝影及寫作，並在學校教授「媒體教育」。
著有《情話綿綿》、《有情天地最動人》、《我曾經浪漫》、《在那遙遠的地方》、《我的心．我的相機》、《不規則萬里遊》，最新的著作有《影像與數學之旅──澳洲篇》以及《喀嚓！決定的瞬間》。
首次外遊 踏足澳門
澳門是林東生在十九歲那年，第一次離開香港旅遊所踏足之地。2003年，他偶然地再重臨此地，往後更經常來澳舉辦攝影分享講座。趁林東生留澳期間，本報編輯（記）特意邀約他接受專訪，瞭解他對澳門、對藝術、對教會的看法。
記：可否談談你近年為何會來到澳門這地方？
林：2003年非典型肺炎期間，我本在港臺兩地工作，巡廻分享及在香港教書，後來香港學校停課，我便打算去臺灣，但是後來臺灣也有疫症，兩地疫情嚴峻，不能舉辦講座，澳門卻沒受疫症影響，所以我便來了澳門分享。當時因不方便住在朋友家，本打算租屋，卻找不到合適的，最後唯有買下一個便宜的住宅單位，此後便經常於週末來澳，並參加本地教會聚會，間中在澳門的學校分享，又加入了澳門攝影學會。
記：你的聽眾最年幼的是甚麽年紀？
林：最年幼的是小一，因我現在是小學教師，最年長至九十歲的長者都有，我曾在臺灣護老院協助作藝術治療。
記：請介紹一下你在小學教育方面的工作。
林：我在香港一小學教授「媒體教育」，在西方先進國家有此科目，在亞洲，香港則是首創及實驗性質。媒體教育可以很理論化，但面對小學生，太理論化並不合宜，所以我便利用攝影這方式去教授，讓小朋友盡早知道甚麽是媒體，懂得解讀及分析媒體。在現今時代，小學生深受媒體如電視及電腦影響而未必自知，人利用媒體宣傳某些東西，我們若缺乏分析分辨能力，便很容易盲目接受。「媒體教育」的目的便是掃除「媒體文盲」。在廿一世紀，媒體日增，例如廣告商會利用媒體把產品描述得天花龍鳳，在色、光、影等各樣配合下，影響力強大，在「媒體教育」中，學生通過學習各種媒體製作方式，減少媒體神秘感，破除媒體迷思，增强受媒體感染的免疫力。
記：你怎樣把攝影這藝術應用於教育和你在各地的分享講座上呢？
林：我從事旅遊攝影多年，拍下許多美麗的大自然風景，在教育方面，這些照片便成為一些對學生來說很新鮮和第一手的教材，內容豐富，很有感染力。我亦用這些作品傳福音，透過美麗的風景使人認識創造主，藉着人間苦難的照片使人明白人的罪。在臺灣的護老院，我也嘗試以動態畫面對老人痴呆症患者作藝術治療。這各方面的應用豐富了我分享的內容，也提昇了攝影作品的價值。
記：在澳門你計劃在那方面工作？
林：我希望可以透過新式、創意的教育方式，對大、中、小各級學生、教師和學生家長推行教育，並接觸更多人。例如，我曾在一些學校利用週會或生命教育時間教導學生攝影和透過鏡頭看美的世界，並即場給學生實習機會，很多小學生第一次拿起攝影機，只學習了數分鐘，便拍下連他們家長和老師也感驚訝的作品，使他們永遠難忘哩！
記：家長很多時會擔心小孩跌壞攝影機，而不肯讓他們拍攝，是嗎？
林：這是很典型的。但有家長在聽過我的分享後，嘗試給孩子拍攝，孩子攝得一些流水、樹木和花朵，很美，使他很感動。讓小孩拿起攝影機，不用太擔心小孩會損壞它，我曾接觸過約六百位小朋友，讓他們使用名牌的相機，經驗告訴我，只要你提醒他們小心使用，他們會很重視、很小心使用。
欣賞藝術 擴闊視野
記：你是一位基督徒，喜歡閱讀，也看重讀聖經，亦有在臺灣及澳門的神學院教藝術。你希望在教會中做些甚麼呢？
林：一向以來，我希望可以在教會中推動藝術。傳統上，基督教重視音樂，但是除音樂外，教會很少使用其他藝術，對媒體更是疏遠和被動，攝影、油畫、雕刻、陶藝、書法等藝術都難以在教會中推動。其實，藝術是很有力的傳播媒介，正如文字一樣，教會一向重視文字，但現在是多媒體時代，教會應使用各種各樣的藝術，因神本身便是一個藝術家。
很多人都認識英國的約翰˙司徒德牧師 (Rev. John
Stott)，知道他是著名神學家，著有「認識聖經」，但鮮為人知的是他更是一位觀鳥家，熱愛攝影，他更著有《以鳥為師–從觀鳥領悟聖經道理》。（註：該書中載有過百幅牧師精心捕攝的珍貴鳥圖及從觀察各種雀鳥身上學習的功課，如從烏鴉覓食學信心、鷹之飛騰學自由的真義等。）我鼓勵教牧人員最少要學習欣賞藝術，使生命層面更豐富。
記：你對澳門讀者有甚麼心底話？
林：澳門很需要基督的福音。我接觸很多澳門的學生，感覺他們比起其他地方的學生更被動及眼光短淺，我同情他們，因為這是環境造成的。他們需要福音，因為福音能擴大他們的生命境界，否則，他們會變得很悲觀及不懂珍惜生命。
作為旅遊攝影家，我曾到過很多地方，很暸解澳門的情况對青少年成長不利，他們需要幫助，我希望藉着藝術教育這比較容易吸引他們的方法以助達成。
生命若要成長，除食物外，心靈也需要得滿足，需要真、善、美，美感帶來心靈的一種滿足，青少年如果能欣賞《美》，他會比較快樂及正面積極。直接對年青人講道理，他會覺得很難捉摸，但是若給他看見美麗的圖片，他便即時會有反應，這是我屢試不爽的。
聽眾迴響 稱讚不絕
大家如果細讀以下一些年青人在參加林東生的影像分享和演講會後的回應，便會明白他所說的話了。
１．看到您到世界各地所拍攝的照片，我才發現世界之美，美的捨不得把眼光從幻燈片移開，我在每張照片中發現其生命力，不論是雲海、日落、海洋等等，不禁讓我讚嘆造物者的用心……。
２．隨著換過一張張的幻燈片，我真的感受到即使是不起眼的一角，用心去看，它也會變成美麗的、充滿魅力的……。
３．我想到很多人都說他們人生很無聊，沒意義，那是因為他們不曾駐足在一朵看似平凡但它們的一生卻是那麼精采的花上，如果今天沒有人告訴我要用心去看你身邊的一草一木，我還真的永遠都不會想到呢！
４．僅僅山便能有這麼多不同的色彩，再搭配上光與影的變化，就不禁興歎起自己的視界真是太狹隘了！
５．聽您演講之後，慢慢地想相信上帝，因為覺得很奧妙……如果我要信基督，該如何做起？
口述：林東生 撰文：陸蘇沁潔。